来源：道州网

周彩莲身材不高，在道县人群中一站，你很难识得她有什么特别的地方。但就是这样一位普通的道县老师，头上却顶着全国三八红旗手、湖南省优秀教师光环，让人不由得为之称奇。在蚣坝镇后江桥村小支教的2年多，周彩莲为教育教学甘愿吃苦的精神影响了很多人。

很庆幸在我教学生涯的最后阶段，成了一名支教老师。两年的支教经历让我感触太多，借助网络平台晒出我的支教故事让同行们分享，希望抛出的这块砖引出更多的玉，激励中青年教师加入到支教行列，为山区教学注入新的活力，为贫困孩子付出真情爱心，为推动城乡教育的均衡发展献出一份力量，在艰苦的环境中实现自己的人生价值。

为三方分忧 走支教路

2010年9月，我到教育局人事股办事，听说蚣坝镇后江桥村支书和片小校长正在问人事股要人，说是分配给他们村小的支教老师被另一所学校接走了，开学一周了还有两个班没人管，课也分不下，局里一时间也派不出谁到这所学校去，心里感觉很不安，回到祥霖铺中心小学后，校长又告诉我本校分了两个支教名额，但动员了几天依然没人主动报名。当时我想：老师们都有自己的难处，青年教师要找对象、中年教师要照顾老小、老年教师担心身体。虽然我五十多岁了身体又不好，毕竟是“一人吃饱全家不饿”。既然我是县十佳标兵、省优秀教师，就有责任为局里着想、替原校排困、给片小解难，于是主动向局里申请，来到蚣坝镇后江桥村小工作。

为教育教学 甘愿吃苦

我一踏进后江桥片小的校门，就看见上课十多分钟后仍有一个班的学生在外面玩，便立即组织孩子进教室学习，下课后再找校长报到，有人议论：哪来的老师这么积极啊？在片小我接任五年级班主任及语文等五门学科的教育教学工作，每周21节课，因为村小没有音乐老师，同学们很喜欢唱歌，只要是我的空课时间，哪个班都可以来叫我去义务教音乐。

白天几乎都在课堂，晚上才能备课改作业。乡村小学经常晚上停电凌晨来电，点着蜡烛备课、半夜从被窝里钻出来改作业是常事。

冬日的一天，住我楼上的邓老师对我说：“昨晚你怎么没关灯睡觉啊？”我说：“凌晨三点才来电我起来改作业没睡呢。”学生基础差，我必须从细节入手，从头抓起，五年级的学生了，我还得抽课堂以外的时间为他们补汉字笔画、学偏旁部首、认识拼音等等，除了吃三餐几乎都在教室里。

我查作业也有自己的方式：周一查小字拼音，周二查遣词造句问答题，周三查读书笔记（我鼓励学生多读课外书，每周不少于摘抄五条好词佳句）和日记（每周不少于三则 ），周四查背书背文过关，周五查作文，（把学生作文放在周五交，也是为了利用周末时间改完），所以每晚必须完成五十多本作业的批改。

我是一个从传统教学模式中走过来的老教师，深知如今是信息时代，要想让农村孩子不输在起跑线上，只有不断更新知识。所以无论外面的世界多么精彩，都以专心读书学习、潜心教书育人为己任，始终保持着强烈的学习欲望和火热的工作激情。

50岁以后，我还到进修学校参加了标准国语学习，掌握了高级信息技术。先天的遗传和后天的勤奋让我具备了唱歌、跳舞、弹琴、写诗、打球、跳绳、摄影、演讲等各种才艺，再顽劣的学生我都能找到交流的切合点。

为了提高教学质量，我在村片小学推广“快乐课堂”，把各种才艺展示在课堂里，和学生共同扮演着各种文本角色，在快乐学习中达到三维目标，我在后江桥片小上的《慈母情深》被湖南省电视台拍播；《怎样写家书》被县电视台拍播。

我创设的“作文实景教学法”让农村学生把头疼作文变为开心作文；“课外激趣阅读法”将老师要学生读书变成学生找老师要书读；“信息收集奖励法”让学生自觉读书报看新闻，了解家事国事天下事。我的快乐课堂《要做雷锋式的好少年》在乡村学校巡教十场。

一分耕耘一分收获，由于工作求实认真，接手时只有六个人及格的班一学期后有了22人及格，一年后有了35人及格，总体成绩由原来的全县统考排名283位跃升到89位，学生高兴，我也不负众望。

在抓好教学质量的同时，我特别注重美化学生的心灵，把爱国教育、生存教育、感恩教育、孝心教育、法纪教育、安全教育、健康教育、赏识教育贯穿于教学的始终。课堂上切合美心的内容，班会里让学生说出或展示自己美心的实例；我鼓励留守儿童给自己的亲人写信并帮他们寄出，让孩子们找回亲情；我用红皱纹纸替代红绸教学生扭秧歌、制作简单的道具与他们玩游戏，让孩子们享受快乐；我组织建党90年音乐会，与学生一起歌颂祖国歌颂党；我教他们手语表演《感恩的心》参加蚣坝镇六一汇演获得二等奖，与学生共舞《唱支山歌给党听》获得一等奖，看到孩子们在自己的节日里开心快乐，我感到由衷地欣慰；特别是2010年12月、2011年3月，湖南电视台、道州电视台两次来到后江桥学校采访我，从没走出过大山的孩子们从电视上看到自己真有说不出的高兴！

支教期间我对那里的留守儿童特别关爱：班上有个叫邓梁婷的女生经常迟到，我从没批评她，还告诉班干部不记她的考勤，最后一节课允许她先回家，只要求她每天完成作业就可以了，逢天气恶劣就叫她不来学校，第二天再为她补课。因为通过家访我知道她家住在山那边路很远，奶奶年事已高，她还要帮奶奶做好多家务事，面对她的感激我却含泪无语；冬季一日，我发现班里的孙明正穿的一双毛线鞋全湿了，就把孩子叫到自己房间，倒上一壶开水给他烫脚，又找出自己的鞋袜给孩子换上。

秋季一日，李小玉感冒发烧，放学后我带她到村卫生室看病，帮她垫付了医药费，守着她输液到晚上九点又送她回家，返校时村里的十多条狗一路狂吠追逐，吓得我毛骨悚然大喊“救命”，幸亏一老伯听见出来驱赶我才得以脱身。我用爱心温暖着每一个学生，孩子们都叫我“妈妈老师”。

学生的最后一篇作文我出的题目是《老师我想对你说》，让我没想到的是孩子们在作文里尽情抒发对我的爱和挽留之情：“周老师：求求你别离开我们，我们会很听很听你的话，不会再买垃圾食品吃了。”“周老师：你天天教我们很苦，是不是没时间买菜，我叫奶奶多种些带给你吃。”“周老师：爸妈都说我进步懂事了，您一走我会退步的。”“周老师：您走了没人教我们跳舞了，我们会很想您的”、、、、、、一篇篇看得我泪流满面，（我至今依然保存那些作文），我把他们一个一个找到自己的房间，让他们说出自己的愿望，给他们指出努力的方向，为他们憧憬美好的人生，他们的笑脸里也含着热泪，一年后，支书一再挽留，家长电话求情、学生依依不舍，我在得知局里分了四个年轻老师去后江桥片小之时，才安心地奔赴另一所更边远的桥头乡小学支教，在哪里同样付出了很多的心血、、、、、、刚到后江桥片小上课一周，我发现有几个班学生三个人坐一张课桌，就问校长怎么回事，校长说：“村小经费紧张没钱添置。”我立即联系县一中的同学，无偿支援了上百套半新旧课桌凳子和部分老师办公桌解了燃眉之急。一个月后，教育局吴局长得知我到了边远小学支教，带领几个局领导冒着寒风专程驱车来到村小看望，现场办公又拨了一笔专款兴建学生食堂、校园文化墙、改建教室门窗，加固走廊护栏。师生村民都对局里的关怀感激不尽。

三、为山区谋利 竭力尽智

在吴局长、李局长的关怀下，我于2011年5月联系了团县委、 县妇联、县慈善办、新华书店等单位到后江桥村小开展“圆梦红土地、真情你我他”大型公益助学活动，民政局慈善办给特困生送来了善款救助，团县委给学校资助了一部高档风琴，县妇联给全校每个学生资助了一份学习用品，新华书店赞助的百册新书在学校建了一个“快乐书柜”。

2011年9月，我来到桥头学区支教，对留守儿童、贫困生进行了摸底走访填表，写出各种救助的计划方案交有关部门，让桥头小学得到了局里专项资金扶持；我多方奔走，在县民政局的支持下，2012年元月5日，县政协副主席黄敏、县妇联主席吴国玉、县慈善办主任肖萍、县妇联副主席蒋微萍、团县委书记蒋奕等领导同志以及县电视台记者，冒着雨雪来到桥头乡中心小学，开展“心系贫困山区关爱留守儿童”大型公益助学活动，让千名寒门学子得到善款、棉被、衣物、学习用品、文体用具救助；2012年3月我又联系市慈善总会给予学校贫困寄宿生善款资助，并向市慈善总会上报多个品学兼优特困生资料，计划联系一对一爱心人士资助完成高中学业；一年来，在宣传部何部长、关工委杨主任的支持下，正在筹划“桥头同乡会”捐资助学项目，在团县委领导的关怀下，已上报资助援建项目，为寻找爱心人士捐资助学作好了前期铺垫。

在支教的岁月里，我瘫痪六年的父母相继去世，父亲辞世时我含着眼泪正在留守孤儿家中做调研；母亲辞世时却碰上一场革命老区的大型公益助学活动。这场活动我筹备了近两个月，联系的五家单位领导很难有共同的时间，一改再改定在2011年5月24日，可就在23日下午我接到了母亲去世的噩耗。学校李镇海校长体惜我说：“这么大的事你还是先回去吧，我们通知单位择日再来，”我说：“领导们都很忙，学生也盼了很久，不能再改了，我主持完再走。”24日上午，我强忍悲痛身着红装慷慨激昂地主持着，仪式一结束就立刻换上孝服跑进停在校门口的包车往冷水滩家中奔，当两餐没吃的我跌跌撞撞扑进灵堂的一刹那，只呼了一句：“妈，不孝女儿回来啦”，就晕倒在母亲的灵柩前。我本来想退休以后再好好陪陪双亲，却不料湖南电视台拍播我“探家”的一幕，竟成为双亲生前永恒的定格！

三、为部门工作 不遗余力

近年来，我所有的节假、双休日都是工作日，因为除了教育教学外，我还承担了许多社会活动：如参加政府各种会议，提交各种工作议案。多次参与县妇联“巾帼志愿者服务”、市妇联留守儿童摸底调查，参加县教科中心 “送课下乡”。2010年用了近两个月时间到十所乡村中小学调研，完成了《我县留守儿童现状成因问题对策》的调研报告交县人大、关工委，为上级决策提供了有力的依据；2011年用了近三个月时间调研，撰写了《论农村学校艺术教育的现状与对策》获中国基础教育学会一等奖；2011年 4 月为教育工会撰写了《问题少年工作例案》、5月完成《科学的家庭教育为孩子的健康成长保驾护航》论文获奖；2012年5月为全国妇联撰写了《创新家庭教育工作案例》， 2011年暑假拟写了《新时期做个快乐的班主任》、《“五有”情怀为班主任工作增光添彩》两篇讲稿，为进修学校“班主任培训”讲座两场。2012年4月我还被市教育局抽去参加优秀教师巡讲团到各县区巡回演讲受到好评，网友评论“这种无私的大爱和一生的坚守非一般人能做到”。记得今年的六一儿童节我奉校长指示到各村小学去审查参加学区六一汇演的节目，看到桥头村小的学生想跳舞又没有老师教，当时只有三天时间了，我连夜编排动作在非常紧的时间里教九个女孩跳了一曲《剪羊毛》，获得了那个组的特等奖，看到孩子们那股高兴劲，我辛苦也值。